Ta część przeznaczona jest wyłącznie dla naszych studentów. Tutaj możesz zalogować się do iStrefy i korzystać z jej dobrodziejstw. Po zalogowaniu sprawdzisz co wydarzyło się na zajęciach podczas Twojej nieobecności, zadaną pracę domową, czy plan zajęć a także skontaktujesz się ze szkołą. Ponadto uzyskujesz dostęp do platformy e-learningowej, gdzie możesz wykonać dodatkowe ćwiczenia i testy online. A wszystko to całkowicie darmo. Jeśli jesteś już naszym studentem a jeszcze nie otrzymałeś danych potrzebnych do logowania zgłoś to w sekretariacie lub skontaktuj się z nami drogą mailową.
Dzięki rejestracji online możesz zostać naszym studentem bez wychodzenia z domu. Sam proces rejestracji zajmuje tylko kilka minut, jest całkowicie darmowy i do niczego nie zobowiązuje. Natomiast dzięki niemu określisz swoje oczekiwania dotyczące kursu typu: rodzaj kursu czy czas kiedy chciałbyś mieć zajęcia. Jest to szczególnie ważne jeśli szukasz kursów w trybie indywidualnym. Wówczas takie czynniki jak pora dnia czy rodzaj kursu wpływają na cenę. Oprócz tego dowiesz się czy są jakieś wolne miejsca w aktualnie istniejących grupach a także poznasz terminy…
-
Witamy w iPoradniku
Znajdziecie tutaj mnóstwo praktycznych porad dotyczących typowych problemów z różnymi zagadnieniami gramatycznymi, wątpliwości związanych z prawidłowym użyciem angielskiego słownictwa a także ciągłych i jakże powszechnych dylematów jakie przynosi kwestia poprawnej wymowy. Podzieliliśmy wszystkie zagadnienia na 3 główne kategorie: gramatyka, słownictwo i wymowa (ta ostatnia jest jeszcze w przygotowaniu). Wystarczy wybrać interesujące Was zagadnienie i kliknąć w link aby przejść do żądanego artykułu lub obejrzeć film. Staramy się aby wszystkie objaśnienia…Czytaj dalej...
Zapraszamy Was do czytania bloga prowadzonego przez naszego iExperta - od lat zajmującego się nauczaniem języków obcych. Możecie tu przeczytać o wszystkim co dotyczy nauki języków obcych zwłaszcza języka angielskiego. Znajdziecie tu porady jak uczyć się szybko i efektywnie, co zrobić aby jak najlepiej wykorzystać pomoce naukowe tradycyjne jak i multimedialne, o tym jak czytać oferty szkół językowych, jak ustanawiać cele aby były realne i nie zniechęcały brakiem efektów. Te i wiele, więcej tematów o których warto wiedzieć ucząc się języków obcych. Życzymy fascynującej lektury.
Ta część witryny przeznaczona jest dla administracji szkoły i lektorów. Umożliwia ona trójstronną komunikację online pomiędzy studentami, lektorami i szkołą. Zastosowanie nowoczesnych metod komunikacji usprawnia współpracę i staje się narzędziem bez którego trudno sobie wyobrazić szkołę językową na miarę XXI-ego wieku. Student rozwiązuje test lub pisze wypracowanie a lektor je sprawdza a wszystko to dzieje się online. Wykorzystanie narzędzi jakie daje współczesna technologia ma też istotny wpływ na proces nauki. Uzupełnia i utrwala wiedzę. Jesteśmy nowocześni dla Was.
Robert Wieczorek
iSPEAK English: "MAKE or DO"
MAKE czy DO (z przykładami i ćwiczeniami)
Czasem może być trudno zdecydować, kiedy użyć w języku angielskim słowa 'make', a kiedy 'do'. Spróbujmey więc trochę wam w tym pomóc.
1. Używamy czasownika make gdy tworzymy lub konstruujemy coś. Na przykład:
She made a cake. (Zrobiła ciasto.)
I've made us some coffee. (Zrobiłem dla nas kawę.)
Did you really make those trousers? (Czy naprawdę zrobiłeś te spodnie?)
2. Używamy 'do' do ogólnych czynności. W tym przypadku 'do' często jest używane z 'something', 'nothing', 'anything' lub 'everything'. Na przykład:
What did you do at the weekend? (Co robiłeś w weekend?)
I didn't do anything yesterday. (Wczoraj nic nie robiłem.)
She's fed up with doing everything herself. She needs some help. (Ma dość robienia wszystkiego sama. Potrzebuje trochę pomocy.)
Are you doing anything interesting during the holidays? (Czy robisz coś ciekawego podczas wakacji?)
Zazwyczaj są to czynności powtarzalne w wyniku których nie powstaje nic nowego. Na przykład:
I do the washing-up every day. (Codziennie zmywam naczynia.)
I did a lot of exercises last night. (Zrobiłem mnóstwo ćwiczeń wczoraj wieczorem.)
Did you do your homework? (Czy zrobiłaś pracę domową?)
Dla lepszego zrozumienia spójrzcie na przykłady poniżej:
I've made dinner. (Zrobiłam obiad.) - Istotne jest że z grupy składników powstało coś nowego, co przedtem nie istniało czyli 'obiad'.
My wife does cooking every day. (Moja żona gotuje każdego dnia.) - W tym zdaniu istotna jest powtarzalność danej czynności a nie fakt tworzenia czegoś nowego.
UWAGA: 'What do you do?' oznacza 'What's your job?' (czyli 'Jaki masz zawód?) - Tutaj też traktujemy naszą pracę jako zbiór powtarzalnych czynności.
3. Istnieje wiele utartych zwrotów i wyrażeń z 'make' i 'do'. Niestety, wiele z nich wydaje się nie podlegać żadnym przydatnym zasadom, więc można je po prostu spróować zapamiętać. Ale naszym zdanie zdecydowaną większość z nich da się podciągnąć po zasady opisane w punktach 1 i 2.
Zwroty z 'do'
do the washing/laundry (He did the laundry, cleaned the house, and made dinner.)
do the washing-up/dishes (I really hate doing the dishes. I'm hoping to buy a dishwasher this year.)
do ironing (My mother listens to the radio while she does the ironing.)
do the cleaning (When did you last do the cleaning here?)
do the housework (Let's do the housework quickly this morning, then we can go out for lunch.)
do the shopping (I'll do the shopping tomorrow morning. We need milk, bread, pasta and bananas.)
do a course (John has decided to do a course in computing this autumn.)
do homework (Have you finished doing your homework?)
do an exam (I have to do three exams and write a huge essay this term.)
do a degree (It will be easier to find a good job if you do a degree in economy.)
do someone a favour (My friend did me a huge favour and lent me some money.)
do exercise (Julie likes doing exercise, especially running.)
do an exercise (The teacher asked us to do a lot of grammar exercises over the holidays.)
do some work (Unfortunately, Lucy does a lot of work at the weekends.)
do nothing (I like doing nothing when I'm on holiday.)
do 30 mph (Many people do more than 30 mph through this town. It's very dangerous.)
do badly (She did very badly on the exam, so she'll have to retake it.)
do your best (Don't worry about getting everything correct. Just do your best.)
do business (It's been pleasure doing business with you.)
do chores (I have to go home and do some chores this afternoon.)
do a crossword (She sat on the sofa, doing a crossword and drinking tea.)
do damage (The storm has done a lot of damage to the house.)
do a drawing (The little boy spent hours doing a drawing.)
do your duty (He has to do his duty and look after his elderly parents.)
do the gardening (David often spends Sunday afternoons doing gardening.)
do good (She helps homeless people and tries to do good.)
do you good (You should eat your vegetables. They'll do you good!)
do harm (I spilt coffee on my suit and tried to clean it, but I did more harm than good. It looks even worse now!)
do your hair (Allie spends ages doing her hair in the morning.)
do a job (I think the students did a great job with this essay. It's excellent.)
do your nails (Jenny likes to do her nails each week.)
do a painting (There was an old man sitting on the bank of the river, doing a painting.)
do paperwork (Does everybody hate doing paperwork?)
do research (I'm doing some research for my thesis at the moment.)
do time (He broke into a bank, was caught by the police, and now he's doing time.)
do well (My sister is doing well in her new job.)
Zwroty z 'make'
make a decision / up your mind (I've made my decision. I'm going to go back to university.)
make dinner (She's made a delicious dinner.)
make a cake (I don't know how to make this kind of cake.)
make a mess (What a mess you've made! Can't you tidy up a bit?)
make money (John made a lot of money in his twenties and was able to retire at the age of 35.)
make an excuse (Why was Lisa late? Did she make an excuse?)
a mistake (She made so many mistakes in her essay that the teacher couldn't understand it.)
make progress (Finally, after being stuck in a traffic jam for an hour, we're making some progress! We'll arrive by 8pm.)
make friends (She loved university and made lots of friends.)
make someone laugh (The joke made me laugh.)
make someone cry (I love when films make me cry.)
an appoitment (She had toothache, so she made an appointment with the dentist for the following day.)
make arrangements (Okay, so we're going to go on holiday in September. Let's make some arrangements. I'll find a hotel, and you can look at flights.)
make amends (I'm so sorry that I upset you. How can I make amends?)
make an attempt (I know we might not catch the plane, but let's at least make an attempt to be on time.)
make believe (The children's favourite game is to make believe that they are kings and queens from long ago.)
make certain (I think the café opens at six, but let's make certain. I don't want to be standing in the street waiting!)
make a change (I've made some changes to the document.)
make a choice (Which job are you going to take? You need to make a choice.)
make a comment (My mother made a comment about my shoes.)
make a complaint (The food took so long to arrive that Julie made a complaint to the manager.)
make a confession (I'd like to make a confession. I was the one who ate the last of the chocolate.)
make a date (I'd love to see you soon. How about if we make a date for next week?)
make a difference (Going to the gym has really made a difference to how I feel.)
make a discovery (When John was last in London he made a discovery - a beautiful little café in a quiet street.)
make an effort (You're not trying hard enough! Make an effort!)
make an error (He made several errors on the report, and the boss told him to rewrite it.)
make your escape (The bank robbers took £10,000 from the safe and then made their escape.)
make an exception (Usually the children aren't allowed to watch TV but I made an exception today since the weather was so horrible.)
make a face (The child took a bite of the broccoli and made a face.)
make a fire (We put up our tent, made a fire, and had a hot drink.)
make a fool of yourself (You shouldn't sing in front of everyone! You'll make a fool of yourself.)
make fun of (The children love to make fun of the teacher,– but only when she's not looking.)
make a fortune (Lucy made a fortune when she sold her company. Now she doesn't have to work.)
make a fuss (It's okay! I'm fine, it's just a cough. Don't make a fuss!)
make an impression (Jenny certainly made an impression last night! All my friends are asking about her.)
make a joke (The interview was very tense at the beginning, but then John made a joke, and after that it was much more relaxed.)
make a list (First, I must make a list of all the things I need to do.)
make a loss (Their business made a loss the first year, but did much better after that.)
make love (The hero and the heroine made love in the film.)
make a move (Look how late it is! Let's make a move.)
make an observation (Could I make an observation? I don't think some of our customers like the new adverts.)
make an offer (She made an offer on a house. She's nervous because she'll find out today if it has been accepted, and she really wants to buy that house.)
make a payment (Hello? I'd like to make a credit card payment, please.)
make a phone call (I'm going to go outside and make a phone call. It's too noisy in here.)
make plans (David is making plans to move to Paris.)
make a point (The professor used lots of examples to make his point.)
make a prediction (The journalist made a prediction about the economy, but in the end it wasn't correct.)
make a profit (His business made a profit from the beginning.)
make a remark (John was upset because the boss made a negative remark about his work.)
make a reservation (Could you call the restaurant and make a reservation for tonight?)
make a scene (Susie made a scene in the café when her order was wrong. She shouted at all the staff and demanded to speak to the manager)
make a noise (Please try not to make a noise when you come home, because I'll be asleep.)
make a sound (Don't make a sound! We need to be completely quiet.)
make a promise (I must study hard today. I made a promise to my mum that I wouldn't fail any more exams.)
make a speech (The bride's father often makes a speech at her wedding.)
make a suggestion (Could I make a suggestion? How about going out for dinner?)
make sure (Make sure you take an umbrella. It's raining outside.)
make the bed (Could you please make the bed before you leave the house? Otherwise it looks so messy with the duvet and the pillows everywhere.)
make time (Everybody's busy, but you need to make time to study. Otherwise you won't be able to get a better job.)
make trouble (That employee is trying to make trouble. He is always telling the boss bad things about his colleagues.)
make your way (After the film, John made his way to a café, where he had two cups of coffee and some cake.)
Czas na ćwiczenia:
POLITYKA PRYWATNOŚCI
Niniejsza Polityka Prywatności określa zasady przetwarzania, przechowywania i dostępu do informacji na urządzeniach Użytkownika za pomocą plików Cookies, służących realizacji usług świadczonych drogą elektroniczną żądanych przez Użytkownika, przez Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych z siedzibą w Łodzi.
1. Postanowienia Ogólne
Zgodnie z art. 13 ust. 1 i ust. 2 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. informujemy, iż:
- Administratorem bazy danych osobowych jest Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. z siedzibą w Łodzi, ul. Nawrot 85a, 90-039 Łódź; kontakt sekretariat@ispeak.edu.pl
- Dane osobowe będą przetwarzane w celu świadczenia usług, archiwizacji, a także sprzedaży usług oferowanych przez Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. zgodnie z Rozporządzeniem 2016/679 PE z dnia 27 kwietnia 2016 r. zwanym dalej RODO.
- Ochrona danych odbywa się zgodnie z wymogami powszechnie obowiązujących przepisów prawa, a ich przechowywanie ma miejsce na zabezpieczonych serwerach.
- Dostęp do danych w ściśle określonym zakresie, będą mogły mieć podmioty, z którymi współpracujemy przy realizacji celów przetwarzania danych.
- Dla wygody Użytkowników strona ischool.edu.pl używa plików cookies i podobnych technologii m.in. po to, by dostosować serwis do potrzeb użytkowników i w celach statystycznych. Pliki Cookies to niewielkie pliki tekstowe wysyłane przez serwis internetowy, który odwiedza internauta, do urządzenia internauty. W przeglądarce internetowej można zmienić ustawienia dotyczące Cookies. Brak zmiany tych ustawień oznacza akceptację dla stosowanych tu Cookies.
2. Administrator Danych
- Usługodawca jest administratorem danych swoich klientów.
- Dane osobowe przetwarzane są:
- zgodnie z przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych,
- zgodnie z wdrożoną Polityką Prywatności,
- w zakresie i celu niezbędnym do nawiązania, ukształtowania treści Umowy, zmiany bądź jej rozwiązania oraz prawidłowej realizacji Usług świadczonych drogą elektroniczną,
- w zakresie i celu niezbędnym do wypełnienia uzasadnionych interesów (prawnie usprawiedliwionych celów), a przetwarzanie nie narusza praw i wolności osoby, której dane dotyczą.
- w zakresie i celu zgodnym ze zgodą wyrażoną przez Użytkownika.
- Każda osoba, której dane posiada administrator ma prawo dostępu do danych, sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo sprzeciwu, prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego.
- Kontakt z osobą nadzorującą przetwarzanie danych osobowych Użytkowników jest możliwy drogą elektroniczną pod adresem e-mail: sekretariat@ispeak.edu.pl
- Administrator zastrzegamy sobie prawo do przetwarzania danych osobowych Użytkownika po rozwiązaniu Umowy lub cofnięciu zgody tylko w zakresie na potrzeby dochodzenia ewentualnych roszczeń przed sądem lub jeżeli przepisy krajowe albo unijne bądź prawa międzynarodowego obligują nas do retencji danych.
- Usunięcie danych osobowych może nastąpić na skutek cofnięcia zgody bądź wniesienia prawnie dopuszczalnego sprzeciwu na przetwarzanie danych osobowych.
- Administrator nie udostępniania danych osobowych innym podmiotom aniżeli upoważnionym na podstawie właściwych przepisów prawa.
- Dane osobowe przetwarzają osoby wyłącznie upoważnione przez Administratora albo Procesorzy, z którymi Administrator ściśle współpracuje.
3. Pliki cookies
- Witryna ischool.edu.pl używa cookies. Są to niewielkie pliki tekstowe wysyłane przez serwer www i przechowywane przez oprogramowanie komputera przeglądarki. Kiedy przeglądarka ponownie połączy się ze stroną, witryna rozpoznaje rodzaj urządzenia, z którego łączy się użytkownik. Parametry pozwalają na odczytanie informacji w nich zawartych jedynie serwerowi, który je utworzył. Cookies ułatwiają więc korzystanie z wcześniej odwiedzonych witryn.
Gromadzone informacje dotyczą adresu IP, typu wykorzystywanej przeglądarki, języka, rodzaju systemu operacyjnego, dostawcy usług internetowych, informacji o czasie i dacie, lokalizacji oraz informacji przesyłanych do witryny za pośrednictwem formularza kontaktowego.
- Zebrane dane służą do monitorowania i sprawdzenia, w jaki sposób użytkownicy korzystają z witryny, aby usprawniać funkcjonowanie serwisu zapewniając bardziej efektywną i bezproblemową nawigację.
- Cookies identyfikuje użytkownika, co pozwala na dopasowanie treści witryny, z której korzysta, do jego potrzeb. Zapamiętując jego preferencje, umożliwia odpowiednie dopasowanie skierowanych do niego reklam. Administrator stosuje pliki cookies, aby zagwarantować najwyższy standard wygody naszego serwisu, a zebrane dane są wykorzystywane jedynie wewnątrz firmy Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. w celu optymalizacji działań.
- Administrator wykorzystuje dwa typy plików cookies:
- COOKIES SESYJNE: są przechowywane na Urządzeniu Użytkownika i pozostają tam do momentu zakończenia sesji danej przeglądarki. Zapisane informacje są wówczas trwale usuwane z pamięci Urządzenia. Mechanizm cookies sesyjnych nie pozwala na pobieranie jakichkolwiek danych osobowych ani żadnych informacji poufnych z Urządzenia Użytkownika.
- COOKIES TRWAŁE: są przechowywane na Urządzeniu Użytkownika i pozostają tam do momentu ich skasowania. Zakończenie sesji danej przeglądarki lub wyłączenie Urządzenia nie powoduje ich usunięcia z Urządzenia Użytkownika. Mechanizm cookies trwałych nie pozwala na pobieranie jakichkolwiek danych osobowych ani żadnych informacji poufnych z Urządzenia Użytkownika.
- Użytkownik ma możliwość ograniczenia lub wyłączenia dostępu plików cookies do swojego Urządzenia. W przypadku skorzystania z tej opcji korzystanie ze Serwisu będzie możliwe, poza funkcjami, które ze swojej natury wymagają plików cookies.
- Użytkownik w każdej chwili ma możliwość wyłączenia lub przywrócenia opcji gromadzenia cookies poprzez zmianę ustawień w przeglądarce internetowej.
- Dodatkowe dane osobowe, jak adres e-mail, zbierane są jedynie w miejscach, w których użytkownik wypełniając formularz wyraźnie wyraził na to zgodę. Powyższe dane Administrator zachowuje i wykorzystuje tylko do potrzeb niezbędnych do wykonania danej funkcji.
4. Cele w jakich wykorzystywane są cookies
- Administrator wykorzystuje cookies własne w następujących celach:
- Konfiguracja systemu
- dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych Serwisu.
- rozpoznania urządzenia Użytkownika Serwisu oraz jego lokalizację i odpowiednio wyświetlenia strony internetowej, dostosowanej do jego indywidualnych potrzeb.
- Uwierzytelnienia użytkownika w serwisie i zapewnienia sesji użytkownika w serwisie
- utrzymania sesji Użytkownika Serwisu (po zalogowaniu), dzięki której Użytkownik nie musi na każdej podstronie Serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła;
- poprawnej konfiguracji wybranych funkcji Serwisu, umożliwiając w szczególności weryfikację autentyczności sesji przeglądarki.
iii. optymalizacji i zwiększenia wydajności usług świadczonych przez Administratora.
- Realizacji procesów niezbędnych dla pełnej funkcjonalności stron internetowych
- dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych Serwisu. W szczególności pliki te pozwalają rozpoznać podstawowe parametry Urządzenia Użytkownika i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb;
- poprawnej obsługi programu partnerskiego, umożliwiając w szczególności weryfikację źródeł przekierowań Użytkowników na strony internetowe Serwisu.
iii. umożliwienie korzystania w Serwisie z funkcji „Schowek” i „Koszyk”.
- Analiz i badań oraz audytu oglądalności
- tworzenia anonimowych statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób Użytkownicy Serwisu korzystają ze stron internetowych Serwisu, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości.
- Zapewnienia bezpieczeństwa i niezawodności serwisu
- Administrator usługi wykorzystuje cookies zewnętrzne w następujących celach:
- prezentowania treści multimedialnych na stronach internetowych Serwisu, które są pobierane z zewnętrznego serwisu internetowego, np. youtube.
- zbierania ogólnych i anonimowych danych statycznych za pośrednictwem narzędzi analitycznych, np. Google Analytics.
- prezentowania reklam dostosowanych do preferencji Użytkownika z wykorzystaniem narzędzia internetowej reklamy, np. Google AdSense.
- zalogowania do serwisu za pomocą serwisu społecznościowego, np. Facebook.com.
- wykorzystania funkcji interaktywnych w celu popularyzacji Serwisu za pomocą serwisów społecznościowych, m.in. takich jak Facebook.com, Pinterest.com.
- prezentowania opinii na stronach internetowych Serwisu, które są pobierane z zewnętrznych serwisów internetowych, np: Facebook.com, Ceneo.pl, Opineo.pl.
- wykorzystania funkcji w celu ułatwienia komunikacji za pośrednictwem strony internetowej Serwisu, które są pobierane z zewnętrznego serwisu internetowego, takiego jak Live Chat.
5. Możliwości określenia warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu przez cookies
- Użytkownik może samodzielnie i w każdym czasie zmienić ustawienia dotyczące plików Cookies, określając warunki ich przechowywania i uzyskiwania dostępu przez pliki Cookies do Urządzenia Użytkownika. Zmiany ustawień, o których mowa w zdaniu poprzednim, Użytkownik może dokonać za pomocą ustawień przeglądarki internetowej. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu Cookies na urządzeniu Użytkownika. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej).
- Użytkownik może w każdej chwili usunąć pliki Cookies korzystając z dostępnych funkcji w przeglądarce internetowej, której używa.
- Ograniczenie stosowania plików Cookies, może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie internetowej Serwisu.
6. Newslettery
- Wyrażenie zgodny podczas rejestracji konta w platformie e-learningowej lub w późniejszym czasie na otrzymywanie drogą mailową bezpłatnych newsletterów daje prawo Administratorowi do okresowego wysyłania użytkownikom Serwisu informacji o nowościach, promocjach, wyprzedażach, konkursach, kolekcjach, wydarzeniach lub każdych innych informacji związanych z działalnością sklepu.
- Otrzymywanie newsletterów można w każdej chwili anulować, poprzez wyłączenie tej funkcji poprzez kliknięcie na linku „wypisz się”, znajdującym się w każdej przesłanej wiadomości elektronicznej. Rezygnacja z subskrypcji nie jest jednoznaczna z usunięciem konta w Serwisie.
- Administrator zastrzega sobie prawo do:
- przesyłania za pośrednictwem newslettera reklam oraz informacji handlowych w rozumieniu ustawy z dnia 18 lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną (Dz.U. Nr 144, Poz. 1204 z 2002 r.);
- chwilowego wyłączenia usługi newslettera ze względów technicznych;
- nieuargumentowanego zaprzestania świadczenia usługi newslettera po uprzednim powiadomieniu jego użytkowników;
- usunięcia konta, którego użytkownik naruszył Regulamin Serwisu.