Ta część przeznaczona jest wyłącznie dla naszych studentów. Tutaj możesz zalogować się do iStrefy i korzystać z jej dobrodziejstw. Po zalogowaniu sprawdzisz co wydarzyło się na zajęciach podczas Twojej nieobecności, zadaną pracę domową, czy plan zajęć a także skontaktujesz się ze szkołą. Ponadto uzyskujesz dostęp do platformy e-learningowej, gdzie możesz wykonać dodatkowe ćwiczenia i testy online. A wszystko to całkowicie darmo. Jeśli jesteś już naszym studentem a jeszcze nie otrzymałeś danych potrzebnych do logowania zgłoś to w sekretariacie lub skontaktuj się z nami drogą mailową.
Dzięki rejestracji online możesz zostać naszym studentem bez wychodzenia z domu. Sam proces rejestracji zajmuje tylko kilka minut, jest całkowicie darmowy i do niczego nie zobowiązuje. Natomiast dzięki niemu określisz swoje oczekiwania dotyczące kursu typu: rodzaj kursu czy czas kiedy chciałbyś mieć zajęcia. Jest to szczególnie ważne jeśli szukasz kursów w trybie indywidualnym. Wówczas takie czynniki jak pora dnia czy rodzaj kursu wpływają na cenę. Oprócz tego dowiesz się czy są jakieś wolne miejsca w aktualnie istniejących grupach a także poznasz terminy…
-
Witamy w iPoradniku
Znajdziecie tutaj mnóstwo praktycznych porad dotyczących typowych problemów z różnymi zagadnieniami gramatycznymi, wątpliwości związanych z prawidłowym użyciem angielskiego słownictwa a także ciągłych i jakże powszechnych dylematów jakie przynosi kwestia poprawnej wymowy. Podzieliliśmy wszystkie zagadnienia na 3 główne kategorie: gramatyka, słownictwo i wymowa (ta ostatnia jest jeszcze w przygotowaniu). Wystarczy wybrać interesujące Was zagadnienie i kliknąć w link aby przejść do żądanego artykułu lub obejrzeć film. Staramy się aby wszystkie objaśnienia…Czytaj dalej...
Zapraszamy Was do czytania bloga prowadzonego przez naszego iExperta - od lat zajmującego się nauczaniem języków obcych. Możecie tu przeczytać o wszystkim co dotyczy nauki języków obcych zwłaszcza języka angielskiego. Znajdziecie tu porady jak uczyć się szybko i efektywnie, co zrobić aby jak najlepiej wykorzystać pomoce naukowe tradycyjne jak i multimedialne, o tym jak czytać oferty szkół językowych, jak ustanawiać cele aby były realne i nie zniechęcały brakiem efektów. Te i wiele, więcej tematów o których warto wiedzieć ucząc się języków obcych. Życzymy fascynującej lektury.
Ta część witryny przeznaczona jest dla administracji szkoły i lektorów. Umożliwia ona trójstronną komunikację online pomiędzy studentami, lektorami i szkołą. Zastosowanie nowoczesnych metod komunikacji usprawnia współpracę i staje się narzędziem bez którego trudno sobie wyobrazić szkołę językową na miarę XXI-ego wieku. Student rozwiązuje test lub pisze wypracowanie a lektor je sprawdza a wszystko to dzieje się online. Wykorzystanie narzędzi jakie daje współczesna technologia ma też istotny wpływ na proces nauki. Uzupełnia i utrwala wiedzę. Jesteśmy nowocześni dla Was.
Robert Wieczorek
Czasownik 'to be'
Czasownik "to be" - czyli być albo nie być.
Jednym z pierwszych i podstawowym etapem uczenia się języka angielskiego jest poznanie odmiany czasownika "być" czyli to be. Owa odmiana stanowi istotny fundament gramatyki angielskiej i trudno sobie wyobrazić pominięcie tak ważnego elementu w jakimkolwiek języku.
Czasownik "być" jest czasownikiem nieregularnym w niemal każdym języku. Oznacza to, że nie można w logiczny sposób przewidzieć odmiany jego form dla poszczególnych osób. Np. w języku polskim trudno zgadnąć, że dla trzeciej osoby liczby mnogiej czasownik "być" okaże się "są" (po wcześniejszych "jesteśmy", "jesteście"). Język angielski pod tym względem posiada już pewną regularność i wydaje się przez to prostszy. Odmiana "TO BE" wygląda następująco (w nawiasach polski odpowiednik):
Liczba pojedyńcza:
I am (ja jestem)
you are (ty jesteś)
he is (on jest)
she is (ona jest)
it is (ono/to jest)
Liczba mnoga:
we are (my jesteśmy)
you are (wy jesteście)
they are (oni/one są)
Zdania z użyciem formy skróconej tworzonej z pomocą apostrofu (’) są powszechnie stosowane, np:
I’m from Poland. = I am from Poland. (Jestem z Polski.)
He’s a teacher. = He is a teacher. (On jest nauczycielem.)
They’re parents. = They are parents. (Oni są rodzicami.)
Czasownik "BE" zaprzecza się poprzez dodanie NOT bezposrednio po nim np:
I am not your mother. (Nie jestem twoją matką.)
He is not from Austria. (On nie jest z Austrii.)
O wiele bardziej powszechne jest stosowanie przeczenia poprzez skrót używając apostrofu(’). Możemy to zrobić na dwa sposoby:
a) poprzez połączenie czasownika ‘być’ z przeczeniem ‘not’ za pomocą apostrofu, np:
you are not = you aren‘t, he is not = he isn’t (UWAGA! W pierwszej osobie pomiedzy 'be' a 'not' nie można wykonać skrótu: I am not)
b) poprzez połączenie podmiotu z czasownikem ‘być’ za pomocą apostrofu (’):
I’m not, you’re not, he’s not
Za pomocą odpowiedniej odmiany czasownika 'to be' można również tworzyć pytania, dzięki przestawieniu tego czasownika przed osobę czyli tzw: inwersję.
Are you American? (Czy jesteś amerykaninem?)
Is she Helen’s sister? (Czy ona jest siostrą Helen?)
Czasownik modalny 'CAN'
Czasownik "can" - czyli co mogę a czego nie mogę.
Czasowniki modalne - a do takich czasowników należy właśnie 'can' - to odrębna grupa czasowników, które w zdaniu występują zawsze przed czasownikiem głównym. Występują one zawsze w tej samej formie. Zdania pytające z czasownikiem modalnym tworzy się poprzez inwersję, a przeczenia – dodając do czasownika modalnego partykułę „not”.
‘Can’ oznacza możliwość lub umiejętność wykonania danej czynności. Odnosi się do teraźniejszości i przyszłości. Ma też znaczenie posiadania lub braku zezwolenia na coś, służy ponadto do wyrażania propozycji, próśb lub sugestii. np.:
He can play football. (On potrafi grać w piłkę. - umiejętność)
Can you come back tomorrow? (Czy możesz wrócić jutro? - możliwość)
Can I help you? (W czym mogę pomóc? - propozycja)
Can you help me? (Możesz mi pomóć? - prośba)
We can go to the cinema? (Możemy iść do kina. - sugestia)
We can't park here, it's only for disabled persons. (Nie możemy tu zaparkować, to miejsce jest zarezerwowane dla inwalidów. - brak pozwolenia)
‘Could’ jest formą przeszłą ‘can’ stosowaną również do pytań o pozwolenie, próśb, zwykle jest bardziej grzeczny niż ‘can’. np.:
Could you open the window, please? (Czy mógłbyś otworzyć okno, proszę?)
Czas Present Continuous
Czas teraźniejszy ciągły - czyli Present Continuous tense.
Czas Present Continuous (lub też Present Progressive) jest jednym z najprostszych i najcześciej stosowanych w języku angielskim czasów. Ze względu na prostą konstrukcję jest on jednym z pierwszych czasów poznawanych przez początkujących. Poniżej znajdziesz podstawowe informacje związane z tym czasem - nie będzie to pełne wyczerpanie tematu a jedynie zakres wiedzy niezbędny aby móc się nim posługiwać na początkowym etapie nauki.
Zdania twierdzące w czasie Present Continuous tworzymy poprzez dodanie do czasownika końcówki ‘-ing’ oraz umieszczenie przed czasownikiem głównym czasownika 'to be' odmienionego odpowiednio przez osoby (czasownik 'to be' może zatem przyjąć jedną z trzech form: am, are, is - szerzej omawialiśmy ten czasownik tutaj). Należy jednak zwrócić uwagę iż czasownik ‘to be’ nie pełni funkcji znaczeniowej a jedynie funkcje gramatyczną i w takiej sytuacji nazywamy go czasownikiem posiłkowym (auxiliary verb), innymi słowy: czasownika ‘to be’ w czasie Present Continuous nie tłumaczymy a używamy go jedynie aby zasygnalizować użycie danej konstrukcji.
Przykłady:
I am eating a soup.
You are drinking a cup of coffee.
He is cooking dinner.
Oczywiście czasownik ‘to be’ przybiera zazwyczaj formę skróconą tworzoną z pomocą apostrofu (’), np:
I’m eating a chicken.
Pytania w czasie Present Continuous tworzymy za pomocą tzw. inwersji czyli odwrócenia. Czym jest inwersja? Inwersja polega na zamianie kolejności w zdaniu podmiotu i czasownika posiłkowego 'to be', np:
Are you eating breakfast?
Is he drinking coffee?
Także z dodaniem słówka pytającego (what, where, itd.):
What is he drinking?
Przeczenia tworzymy poprzez dodanie do czasownika posiłkowego ‘to be’ partykuły ‘not’ zazwyczaj skracając je za pomocą apostrofu(‘), np:
We‘re not cooking dinner. / We aren’t cooking dinner.
They’re not cooking a soup. / They aren’t cooking a soup.
I’m not drinking tea.
Czasu Present Continuous używamy m.in. do opisania czynności trwających w momencie opisywania tych czynności. Często w takich zdaniach używamy określników czasu, np: now (teraz), czy at the moment (w tej chwili) - stawiamy je zazwyczaj na końcu zdania, np: “I’m drinking coffee, now.” - w zdaniu tym informujemy słuchacza iż teraz, w tej chwili, w momencie mówienia, pijemy kawę.
Choć omawiana konstrukcja ma jeszcze kilka zastosowań (jeśli chcesz wiedzieć jak używać Present Continuous w odniesieniu do przyszłości kliknij tutaj) jak i kilka istotnych wyjątków to jednak nimi zajmiemy się w kolejnych artykułach.
iPrzewodnik-indywidualne
Kursy indywidualne skierowane są dla osób ceniących sobie niezależność i możliwość samodzielnego decydowania o tym gdzie i kiedy chcą się uczyć.
Dzięki takiemu kursowi uzyskasz maksymalny efekt. Lektor jest tylko i wyłącznie dla Ciebie a każdy najmniejszy błąd jest korygowany. Tutaj nic nie ujdzie płazem.
Witamy w iPrzewodniku
Aby skorzystać z naszego iPrzewodnika wystarczy odpowiedzieć na kilka pytań. Ukończenie przewodnika jest całkowicie niezobowiązujące a pytania mają jedynie na celu pomóc Ci zdecydować jakim kursem jesteś zainteresowany. Na końcu przedstawiona Ci będzie wstępna oferta. Dowiesz się więc ile dany kurs może kosztować. W ofercie tej nie będą uwzględnione ewentualne promocje czy rabaty - te znajdziesz na końcu przewodnika w prawej kolumnie. Od razu więc sprawdzisz czy i z którego rabatu będziesz mógł skorzystać.
Jeśli nie chcesz marnować czasu na niniejszy poradnik lub liczenie procentów to po prostu skontaktuj się z nami korzystając używając formularza w zakładce 'kontakt', lub napisz do napisz do nas na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript. a któryś z naszych doradców skonfiguruje ofertę dla Ciebie. Pamiętaj jedynie aby napisać nam jak najwięcej o Twoich oczekiwaniach - kiedy chciałbyś się uczyć? w jakich godzinach? jak często? określ w przybliżeniu Twój poziom i rodzaj kursu (ogólny czy specjalistyczny).
Present Continuous dla przyszłości
Czas teraźniejszy ciągły - do wyrażania przyszłości.
Podstawowym użyciem czasu Present Continuous jest wyrażenie czynności trwających w momencie mówienia o tych czynnościach (więcej o tym tutaj). Jednakże tego samego czasu gramatycznego możemy także używać do wyrażania planów na przyszłość.
W tym artykule chcemy odkryć przed Wami właśnie to bardzo powszechne użycie tej struktury. Jednak kiedy używamy czasu Continuous do wyrażania przyszłości musimy pamiętać o pewnych bardzo ważnych przesłankach z tym związanych:
Po pierwsze:
Przyszłość o której mówimy była przez nas zaplanowana wcześniej, czyli przed momentem jej opisywania, np:
I’m going to London on business trip next week.
(W przyszłym tygodniu jadę do Londonu w podróż służbową.)
W zdaniu tym zawiera się informacja o tym iż ta podróż była zaplanowana wcześniej i jest w bardzo dużym stopniu prawdopodobna. To znaczy, że pewnie mamy już kupiony bilet, wyjazd jest już zoorganizowany a my jesteśmy na niego już przygotowani, być może jesteśmy już nawet spakowani i raczej nie zakładamy iż może się ona nie odbyć.
Inne przykłady:
She’s meeting John tomorrow at 4pm.
(Ona spotyka się jutro z Johnem o 4 po popołudniu.)
We’re playing against Arsenal on Saturday.
(W sobotę gramy przeciwko Arsenalowi.)
Po drugie:
W zdecydowanej większości opisywana przez nas przyszłość jest niedaleka. Wynika to z pewnej praktyczności i logiki planowania. Ciężko jest przecież planować co będziemy robić np. w roku 2053. Tak więc określenia czasu towarzyszące konstrukcji Present Continuous to:
- this evening (dziś wieczorem)
- tomorrow (jutro)
- tomorrow morning (jutro rano)
- in two days (za dwa dni)
- next week (w przysłym tygodniu)
- next month (w przysłym miesiącu)
- next year (w przysłym roku)
- itp.
Pamiętanie o tych przesłankach jest ważne aby rozróżnić użycie czasu Present Continuous od innych form wyrażania przyszłości (o nich w kolejnych artykułach).
Witamy w iPoradniku
Znajdziecie tutaj mnóstwo praktycznych porad dotyczących typowych problemów z różnymi zagadnieniami gramatycznymi, wątpliwości związanych z prawidłowym użyciem angielskiego słownictwa a także ciągłych i jakże powszechnych dylematów jakie przynosi kwestia poprawnej wymowy. Podzieliliśmy wszystkie zagadnienia na 3 główne kategorie: gramatyka, słownictwo i wymowa (ta ostatnia jest jeszcze w przygotowaniu). Wystarczy wybrać interesujące Was zagadnienie i kliknąć w link aby przejść do żądanego artykułu lub obejrzeć film.
Staramy się aby wszystkie objaśnienia były jasne i klarowne i będziemy wdzięczni za wszelkie uwagi i oceny, choćby poprzez kliknięcie gwiazdek znajdujących się przy każdym z artykułów.
iPoradnik jest ciągle rozbudowywany i raz po raz pojawiają się w nim kolejne artykuły lecz jeśli są zagadnienia, które szczególnie Was interesują a nie ma ich jeszcze w iPoradniku piszcie do nas na adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript. lub skorzystajcie z formularza w zakładce kontakt a potraktujemy to jako wskazówki jakich materiałów od nas oczekujecie. Jeśli problem jest pilny to też nie wahajcie się pisać, na pewno spróbujemy Wam pomóc.
A może sami macie jakieś porady dla innych lub chcielibyście aby tekst Waszego autorstwa znalazł się w iPoradniku to zapraszamy do współpracy.
Kursy grupowe
Kursy grupowe organizowane przez naszą szkołę nazywamy „MikroGrupami” a to dlatego że do utworzenia grupy wystarczą jedynie 3 osoby. Natomiast grupy nie mogą mieć więcej niż 6 studentów. Jest także możliwość utworzenia grupy 2-osobowej na życzenie klienta. Niewiele szkół decyduje się na otwieranie tak małych grup, ale naszym zdaniem tylko praca w tak niewielkich grupach gwarantuje osiągnięcie zamierzonych celów. Zajęcia w większych grupach są po prostu nieefektywne. Przekonał się o tym każdy kto uczestniczył w standardowo organizowanych kursach z grupami liczącymi nawet 15 lub czasem i więcej osób. Nawet ograniczenie ilości uczestników do 10-12 nie wpływa znacząco na skuteczność zajęć.
Kursy w mikrogrupach skierowane są dla osób, którym nie zależy na elastyczności jaką dają kursy indywidualne i gotowe są przystosować swój plan dnia do rozkładu zajęć w zamian za większą różnorodność ćwiczeń i zadań, na które pozwala większa ilość osób. Jest to jest niezwykle istotne na kursach takich jak nasze – prowadzonych metodą iSchool©, czyli koncentrujących się na mówieniu. Cały program zajęć podporządkowany jest temu aby student mógł zmaksymalizować swój tzw. aktywny czas mówienia. Lekcje w niewielkich 3-6 osobowych grupach pozwalają zróżnicować wykonywane ćwiczenia, zwiększyć ich różnorodność a także ilość możliwych do odegrania ról. Przy tym lektor może w całości oddać pole studentom a samemu skupić się na kontroli i korygowaniu ewentualnych błędów.
Grupa pozwala także na bardzo ważne momenty wytchnienia kiedy to lektor w danym momencie skupia trochę więcej uwagi na koledze lub koleżance z grupy. Dzielenie się doświadczeniem jakim jest nauka języka obcego działa także motywująco – czujemy się lepiej widząc że nie tylko dla nas posługiwanie się językiem obcym jest wyzwaniem. Możemy także wspólnie przełamywać największą barierę jaką jest strach przed mówieniem. Z drugiej strony maksymalnie 6 osób w grupie to za mało aby można było się „prześlizgnąć” przez zajęcia a lektor nadal może kontrolować grupę na tyle aby nie pozwolić żadnemu studentowi zdominować zajęć. Gwarantuje to idealny balans między czasem mówienia i słuchania, czasem koncentracji a odpoczynku.
Nie bez znaczenia pozostaje aspekt finansowy. Koszt kursu jest wyraźnie niższy co zazwyczaj najbardziej docenia nasz portfel, który w przeciwieństwie do nas woli przybierać na wadze zamiast chudnąć.
Jeżeli wolisz przełamywać bariery wspólnie z „towarzyszami niedoli”, w środowisku w pełni kontrolowanym i pozwalającym na błyskawiczną korektę, w bardzo małej grupie osób dopasowanych poziomem, metodą stworzoną i zaprojektowaną tak abyś przede wszystkim zaczął mówić, to znalazłeś właśnie kurs dla siebie.
Jeśli masz jakiekolwiek pytania zapraszamy do zakładki kontakt. Możesz skontaktować się z nami telefonicznie lub mailowo. Możesz także skorzystać ze znajdującego się tam formularza i opisać krótko swoje potrzeby językowe lub po prostu zadać nam pytanie. Gwarantujemy iż w krótkim czasie skontaktuje się z Tobą kompetentna osoba i udzieli wszelkich informacji.
Kursy indywidualne
Kursy indywidualne organizowane w naszej szkole (jak i te z dojazdem – o nich więcej w innej zakładce) skierowane są dla osób ceniących sobie niezależność i możliwość samodzielnego decydowania o tym gdzie i kiedy chcą się uczyć. Konstrukcja kursu i fakt iż cała uwaga lektora skupiona jest tylko na Tobie pozwala osiągać maksymalne efekty w bardzo krótkim czasie. Lektor jest tylko i wyłącznie dla Ciebie a każdy najmniejszy błąd jest odpowiednio korygowany.
Tutaj nic nie ujdzie płazem, nie przesiedzisz zajęć cicho w kątku bojąc się odezwać. Na naszych zajęciach strach przed mówieniem przełamiesz już na pierwszych zajęciach. Cały wysiłek lektora skoncentruje się tylko i wyłącznie na Tobie. Tylko na takim kursie możemy perfekcyjnie dostosować tempo, ilość i rodzaj materiału, wyłącznie do Twoich potrzeb. Dzięki zastosowaniu metody iSchool© na naszych zajęciach mówi niemal wyłącznie student. Maksymalny czas efektywnego mówienia dla studenta sięga 80-90%! Na żadnym innym kursie nie "nagadasz" się tyle ile na naszych kursach indywidualnych.
Do tego oferujemy pełną elastyczność, Ty decydujesz o miejscu, czasie a także długości jednorazowych zajęć. Możesz się dowolnie umawiać, przekładać i odwoływać zajęcia nawet z dnia na dzień. Wiedząc jak ważne jest abyś czuł się komfortowo pozwalamy Ci wybrać miejsce zajęć. Jeśli czujesz się swobodnie w domu, jeśli masz wolną chwilę w pracy lub zwyczajnie nie chcesz marnować czasu i pieniędzy na dojazdy do centrum Łodzi to My przyjedziemy do Ciebie. Jeśli jednak lepiej się czujesz w neutralnym środowisku i preferujesz wyraźnie oddzielić dom czy pracę od nauki to z przyjemnością zapraszamy do nas. Nasze pomieszczenia szkoleniowe świetnie się do tego nadają.
Jeśli jesteś w stanie wytrzymać ciągły ból mięśni twarzy i lubisz to miłe i satysfakcjonujące uczucie "umysłowego zmęczenia" to znaczy, że to jest właśnie kurs dla Ciebie.
Jeśli masz jakiekolwiek pytania zapraszamy do zakładki kontakt. Możesz skontaktować się z nami telefonicznie lub mailowo. Możesz także skorzystać ze znajdującego się tam formularza i opisać krótko swoje potrzeby językowe lub po prostu zadać nam pytanie. Gwarantujemy iż w krótkim czasie skontaktuje się z Tobą kompetentna osoba i udzieli wszelkich niezbędnych informacji.
Nasi lektorzy
Nasi lektorzy to grupa wyselekcjonowanych i świetnie wyszkolonych specjalistów o niebanalnych osobowościach, kochających swoją pracę i przedkładających dobro studenta ponad wszystko. Każdy przeszedł kilkustopniowy proces rekrutacyjny zakończony 30-godzinnym szkoleniem metodycznym. W czasie selekcji zwracamy uwagę nie tylko na wiedzę teoretyczną czy doświadczenie ale także a może przede wszystkim na praktyczną znajomość języka, najlepiej nabytą w trakcie pobytu w kraju anglojęzycznym. Kolejnym ważnym aspektem na który zwracamy baczną uwagę jest charakter i osobowość naszych lektorów. Staramy się aby obok naturalnych cech niezbędnych każdemu wprawnemu nauczycielowi nasi lektorzy posiadali zróżnicowane cechy osobowościowe. Pozwala to nam na dobieranie charakteru nauczyciela do osobowości studenta czy grupy. Przy jednolitym poziomie wyszkolenia i przygotowania lektorów atmosfera na zajęciach i przysłowiowa „chemia” pomiędzy nauczycielem a studentami na pewno jest czynnikiem silnie motywującym a często okazuje się elementem decydującym o końcowym sukcesie.
POLITYKA PRYWATNOŚCI
Niniejsza Polityka Prywatności określa zasady przetwarzania, przechowywania i dostępu do informacji na urządzeniach Użytkownika za pomocą plików Cookies, służących realizacji usług świadczonych drogą elektroniczną żądanych przez Użytkownika, przez Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych z siedzibą w Łodzi.
1. Postanowienia Ogólne
Zgodnie z art. 13 ust. 1 i ust. 2 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. informujemy, iż:
- Administratorem bazy danych osobowych jest Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. z siedzibą w Łodzi, ul. Nawrot 85a, 90-039 Łódź; kontakt sekretariat@ispeak.edu.pl
- Dane osobowe będą przetwarzane w celu świadczenia usług, archiwizacji, a także sprzedaży usług oferowanych przez Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. zgodnie z Rozporządzeniem 2016/679 PE z dnia 27 kwietnia 2016 r. zwanym dalej RODO.
- Ochrona danych odbywa się zgodnie z wymogami powszechnie obowiązujących przepisów prawa, a ich przechowywanie ma miejsce na zabezpieczonych serwerach.
- Dostęp do danych w ściśle określonym zakresie, będą mogły mieć podmioty, z którymi współpracujemy przy realizacji celów przetwarzania danych.
- Dla wygody Użytkowników strona ischool.edu.pl używa plików cookies i podobnych technologii m.in. po to, by dostosować serwis do potrzeb użytkowników i w celach statystycznych. Pliki Cookies to niewielkie pliki tekstowe wysyłane przez serwis internetowy, który odwiedza internauta, do urządzenia internauty. W przeglądarce internetowej można zmienić ustawienia dotyczące Cookies. Brak zmiany tych ustawień oznacza akceptację dla stosowanych tu Cookies.
2. Administrator Danych
- Usługodawca jest administratorem danych swoich klientów.
- Dane osobowe przetwarzane są:
- zgodnie z przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych,
- zgodnie z wdrożoną Polityką Prywatności,
- w zakresie i celu niezbędnym do nawiązania, ukształtowania treści Umowy, zmiany bądź jej rozwiązania oraz prawidłowej realizacji Usług świadczonych drogą elektroniczną,
- w zakresie i celu niezbędnym do wypełnienia uzasadnionych interesów (prawnie usprawiedliwionych celów), a przetwarzanie nie narusza praw i wolności osoby, której dane dotyczą.
- w zakresie i celu zgodnym ze zgodą wyrażoną przez Użytkownika.
- Każda osoba, której dane posiada administrator ma prawo dostępu do danych, sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo sprzeciwu, prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego.
- Kontakt z osobą nadzorującą przetwarzanie danych osobowych Użytkowników jest możliwy drogą elektroniczną pod adresem e-mail: sekretariat@ispeak.edu.pl
- Administrator zastrzegamy sobie prawo do przetwarzania danych osobowych Użytkownika po rozwiązaniu Umowy lub cofnięciu zgody tylko w zakresie na potrzeby dochodzenia ewentualnych roszczeń przed sądem lub jeżeli przepisy krajowe albo unijne bądź prawa międzynarodowego obligują nas do retencji danych.
- Usunięcie danych osobowych może nastąpić na skutek cofnięcia zgody bądź wniesienia prawnie dopuszczalnego sprzeciwu na przetwarzanie danych osobowych.
- Administrator nie udostępniania danych osobowych innym podmiotom aniżeli upoważnionym na podstawie właściwych przepisów prawa.
- Dane osobowe przetwarzają osoby wyłącznie upoważnione przez Administratora albo Procesorzy, z którymi Administrator ściśle współpracuje.
3. Pliki cookies
- Witryna ischool.edu.pl używa cookies. Są to niewielkie pliki tekstowe wysyłane przez serwer www i przechowywane przez oprogramowanie komputera przeglądarki. Kiedy przeglądarka ponownie połączy się ze stroną, witryna rozpoznaje rodzaj urządzenia, z którego łączy się użytkownik. Parametry pozwalają na odczytanie informacji w nich zawartych jedynie serwerowi, który je utworzył. Cookies ułatwiają więc korzystanie z wcześniej odwiedzonych witryn.
Gromadzone informacje dotyczą adresu IP, typu wykorzystywanej przeglądarki, języka, rodzaju systemu operacyjnego, dostawcy usług internetowych, informacji o czasie i dacie, lokalizacji oraz informacji przesyłanych do witryny za pośrednictwem formularza kontaktowego.
- Zebrane dane służą do monitorowania i sprawdzenia, w jaki sposób użytkownicy korzystają z witryny, aby usprawniać funkcjonowanie serwisu zapewniając bardziej efektywną i bezproblemową nawigację.
- Cookies identyfikuje użytkownika, co pozwala na dopasowanie treści witryny, z której korzysta, do jego potrzeb. Zapamiętując jego preferencje, umożliwia odpowiednie dopasowanie skierowanych do niego reklam. Administrator stosuje pliki cookies, aby zagwarantować najwyższy standard wygody naszego serwisu, a zebrane dane są wykorzystywane jedynie wewnątrz firmy Centrum Rozwoju Kompetencji Językowych Sp. z o. o. w celu optymalizacji działań.
- Administrator wykorzystuje dwa typy plików cookies:
- COOKIES SESYJNE: są przechowywane na Urządzeniu Użytkownika i pozostają tam do momentu zakończenia sesji danej przeglądarki. Zapisane informacje są wówczas trwale usuwane z pamięci Urządzenia. Mechanizm cookies sesyjnych nie pozwala na pobieranie jakichkolwiek danych osobowych ani żadnych informacji poufnych z Urządzenia Użytkownika.
- COOKIES TRWAŁE: są przechowywane na Urządzeniu Użytkownika i pozostają tam do momentu ich skasowania. Zakończenie sesji danej przeglądarki lub wyłączenie Urządzenia nie powoduje ich usunięcia z Urządzenia Użytkownika. Mechanizm cookies trwałych nie pozwala na pobieranie jakichkolwiek danych osobowych ani żadnych informacji poufnych z Urządzenia Użytkownika.
- Użytkownik ma możliwość ograniczenia lub wyłączenia dostępu plików cookies do swojego Urządzenia. W przypadku skorzystania z tej opcji korzystanie ze Serwisu będzie możliwe, poza funkcjami, które ze swojej natury wymagają plików cookies.
- Użytkownik w każdej chwili ma możliwość wyłączenia lub przywrócenia opcji gromadzenia cookies poprzez zmianę ustawień w przeglądarce internetowej.
- Dodatkowe dane osobowe, jak adres e-mail, zbierane są jedynie w miejscach, w których użytkownik wypełniając formularz wyraźnie wyraził na to zgodę. Powyższe dane Administrator zachowuje i wykorzystuje tylko do potrzeb niezbędnych do wykonania danej funkcji.
4. Cele w jakich wykorzystywane są cookies
- Administrator wykorzystuje cookies własne w następujących celach:
- Konfiguracja systemu
- dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych Serwisu.
- rozpoznania urządzenia Użytkownika Serwisu oraz jego lokalizację i odpowiednio wyświetlenia strony internetowej, dostosowanej do jego indywidualnych potrzeb.
- Uwierzytelnienia użytkownika w serwisie i zapewnienia sesji użytkownika w serwisie
- utrzymania sesji Użytkownika Serwisu (po zalogowaniu), dzięki której Użytkownik nie musi na każdej podstronie Serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła;
- poprawnej konfiguracji wybranych funkcji Serwisu, umożliwiając w szczególności weryfikację autentyczności sesji przeglądarki.
iii. optymalizacji i zwiększenia wydajności usług świadczonych przez Administratora.
- Realizacji procesów niezbędnych dla pełnej funkcjonalności stron internetowych
- dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych Serwisu. W szczególności pliki te pozwalają rozpoznać podstawowe parametry Urządzenia Użytkownika i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb;
- poprawnej obsługi programu partnerskiego, umożliwiając w szczególności weryfikację źródeł przekierowań Użytkowników na strony internetowe Serwisu.
iii. umożliwienie korzystania w Serwisie z funkcji „Schowek” i „Koszyk”.
- Analiz i badań oraz audytu oglądalności
- tworzenia anonimowych statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób Użytkownicy Serwisu korzystają ze stron internetowych Serwisu, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości.
- Zapewnienia bezpieczeństwa i niezawodności serwisu
- Administrator usługi wykorzystuje cookies zewnętrzne w następujących celach:
- prezentowania treści multimedialnych na stronach internetowych Serwisu, które są pobierane z zewnętrznego serwisu internetowego, np. youtube.
- zbierania ogólnych i anonimowych danych statycznych za pośrednictwem narzędzi analitycznych, np. Google Analytics.
- prezentowania reklam dostosowanych do preferencji Użytkownika z wykorzystaniem narzędzia internetowej reklamy, np. Google AdSense.
- zalogowania do serwisu za pomocą serwisu społecznościowego, np. Facebook.com.
- wykorzystania funkcji interaktywnych w celu popularyzacji Serwisu za pomocą serwisów społecznościowych, m.in. takich jak Facebook.com, Pinterest.com.
- prezentowania opinii na stronach internetowych Serwisu, które są pobierane z zewnętrznych serwisów internetowych, np: Facebook.com, Ceneo.pl, Opineo.pl.
- wykorzystania funkcji w celu ułatwienia komunikacji za pośrednictwem strony internetowej Serwisu, które są pobierane z zewnętrznego serwisu internetowego, takiego jak Live Chat.
5. Możliwości określenia warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu przez cookies
- Użytkownik może samodzielnie i w każdym czasie zmienić ustawienia dotyczące plików Cookies, określając warunki ich przechowywania i uzyskiwania dostępu przez pliki Cookies do Urządzenia Użytkownika. Zmiany ustawień, o których mowa w zdaniu poprzednim, Użytkownik może dokonać za pomocą ustawień przeglądarki internetowej. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu Cookies na urządzeniu Użytkownika. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej).
- Użytkownik może w każdej chwili usunąć pliki Cookies korzystając z dostępnych funkcji w przeglądarce internetowej, której używa.
- Ograniczenie stosowania plików Cookies, może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie internetowej Serwisu.
6. Newslettery
- Wyrażenie zgodny podczas rejestracji konta w platformie e-learningowej lub w późniejszym czasie na otrzymywanie drogą mailową bezpłatnych newsletterów daje prawo Administratorowi do okresowego wysyłania użytkownikom Serwisu informacji o nowościach, promocjach, wyprzedażach, konkursach, kolekcjach, wydarzeniach lub każdych innych informacji związanych z działalnością sklepu.
- Otrzymywanie newsletterów można w każdej chwili anulować, poprzez wyłączenie tej funkcji poprzez kliknięcie na linku „wypisz się”, znajdującym się w każdej przesłanej wiadomości elektronicznej. Rezygnacja z subskrypcji nie jest jednoznaczna z usunięciem konta w Serwisie.
- Administrator zastrzega sobie prawo do:
- przesyłania za pośrednictwem newslettera reklam oraz informacji handlowych w rozumieniu ustawy z dnia 18 lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną (Dz.U. Nr 144, Poz. 1204 z 2002 r.);
- chwilowego wyłączenia usługi newslettera ze względów technicznych;
- nieuargumentowanego zaprzestania świadczenia usługi newslettera po uprzednim powiadomieniu jego użytkowników;
- usunięcia konta, którego użytkownik naruszył Regulamin Serwisu.